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Máster en Innovación Educativa y Transformación Digital IEP

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Máster en Innovación Educativa y Transformación Digital IEP

El Máster en Innovación Educativa y Transformación Digital IEP ofrece una experiencia educativa avanzada que combina metodologías innovadoras y herramientas tecnológicas avanzadas, preparando a los estudiantes para liderar el cambio pedagógico a través de proyectos educativos inclusivos y digitales.

INSTITUCIÓN: IEP – Instituto Europeo de Posgrado
ÁREA: Másters en Educación
TIPO DE CURSO: Másters Oficiales
METODOLOGÍA: Másters Online
INICIO: Abierto
2025
DURACIÓN: 14 meses
HORAS LECTIVAS: 92 ECTS
 

OBJETIVOS

 

El programa promueve una visión crítica de las prácticas docentes y la adopción de enfoques transformadores, en donde los estudiantes explorarán tendencias emergentes, como la gamificación e integración de plataformas digitales, para crear ambientes de aprendizaje efectivos y significativos.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

 

- Docentes de todos los niveles educativos que buscan actualizar sus prácticas pedagógicas mediante métodos de enseñanza innovadores.
- Directores y profesionales líderes que desean implementar prácticas innovadoras.
- Educadores o capacitadores que forman a docentes en la implementación de proyectos pedagógicos innovadores.
- Personas interesadas en desarrollar software y aplicaciones educativas que faciliten la educación digital innovadora.
- Profesionales que desarrollan políticas educativas para fomentar la innovación, o asesoran sobre la implementación de programas alineados a estas políticas.

TITULACIÓN

  Maestría en Educación con enfoque en Innovación en la Práctica Docente por el Instituto Europeo de Posgrado en México.

COMPETENCIAS

 

- Aplicación de metodologías innovadoras para diseñar programas educativos efectivos y adaptables.
- Desarrollo de programas educativos con enfoques competenciales, desarrollando actividades y evaluaciones prácticas.
- Dominio de herramientas y técnicas de evaluación para mejorar continuamente la enseñanza y el aprendizaje.
- Comprensión e integración de procesos y criterios de acreditación de competencias básicas.
- Diseño e implementación de actividades y recursos que fomenten el desarrollo integral de los estudiantes.

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