Máster en Drogodependencias EUROINNOVA
El Máster en Drogodependencias forma a los profesionales en la intervención, mediación y tratamiento de personas con adicciones, aplicando enfoques interdisciplinarios de psicología y trabajo social.
OBJETIVOS
Este Master en Drogodependencias le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que que una buena mediación o intervención se hace estrictamente necesaria en el momento en el que una persona no encuentra salida a su problema. El problema de la droga, asociado a los patrones de consumo que se practican en nuestros días, sacude a cada día más personas que se ven incapaces de escapar por sí mismas de ese círculo vicioso retroalimentado. La búsqueda de ayuda profesional ya supone un reto en sí misma de las personas que la llevan a cabo. El apasionante mundo de la psicología, en interrelación directa con la pedagogía y el trabajo social, permiten que se pueda llevar a cabo un abordaje completo, de carácter interdisciplinar, que dé la oportunidad al usuario a aprender nuevos hábitos de vida saludable y adquirir las herramientas que le permitan convivir con las sustancias de una forma controlada y racional.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
El Master en Drogodependencias está dirigido a titulados universitarios de la rama de la intervención social, así como a profesionales técnicos de esta misma. En general, a todas aquellas personas interesadas por la intervención con personas que presentan una problemática de abuso de sustancias psicoactivas o de patologías relacionadas con el abuso.
REQUISITOS
Sin requisitos de acceso
TITULACIÓN
Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Drogodependencias con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria de Prevención de la Drogodependencia con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de NebrijaTEMARIO
MÓDULO 1. PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES. LA ADOLESCENCIA Y EL CONSUMO DE DROGAS. CONCEPTO DE PREVENCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ALCOHOL: UNA DROGA LEGAL UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TABACO UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS ESTIMULANTES UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEPRESORES DEL S.N. UNIDAD DIDÁCTICA 6. DROGAS PERTURBADORAS DEL S.N.C UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS DE TRATAMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA PREVENCIÓN DE LAS DROGODEPENDENCIAS UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA PREVENCIÓN DE LAS DROGODEPENDENCIAS EN CENTROS EDUCATIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS. PASOS GENERALES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DROGODEPENDENCIAS. TIPOS DE INTERVENCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 11. ALGUNOS PROGRAMAS EN DESARROLLO CONTRA LA DROGADICCIÓN MÓDULO 2. MEDIADOR SOCIAL EN DROGODEPENDENCIAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA DROGADICCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS DROGAS COMO PROBLEMA SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN CON PERSONAS CON ADICCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA FIGURA DEL MEDIADOR/A Y EQUIPO DE MEDIACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL TRABAJO DEL MEDIADOR UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MEDIACIÓN COMO INTERVENCIÓN SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 7. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DE LA MEDIACIÓN SOCIAL EN LA DROGODEPENDENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCESO DE MEDIACIÓN SOCIAL EN DROGODEPENDENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 9. DILEMAS ÉTICOS EN LA PRÁCTICA UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRINCIPIOS ÉTICOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL MÓDULO 3. TRATAMIENTO DE LA SEXUALIDAD EN LAS ADICCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS DROGAS: DEFINICIÓN Y CONCEPTOS BÁSICOS UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS. TRASTORNOS ASOCIADOS UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADICCIONES CONDUCTUALES O SIN SUSTANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 4. PATOLOGÍA DUAL O MORBILIDAD ASOCIADA UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELOS INTERPRETATIVOS DEL CONSUMO Y GENÉTICA DE LAS ADICCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS PSICOLÓGICOS QUE INTERVIENEN EN LAS ADICCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA SEXUALIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL UNIDAD DIDÁCTICA 9. VIOLENCIAS SEXUALES UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA INFLUENCIA DE LAS SUSTANCIAS ADICTIVAS EN LA SEXUALIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 11. FOMENTO DE LA SALUD: ADICCIONES Y SEXUALIDAD MÓDULO 4. EL TERCER SECTOR DE ACCIÓN SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL TERCER SECTOR, ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURAS ASOCIATIVAS UNIDAD DIDÁCTICA 4. INVESTIGACIÓN EN ECONOMÍA SOCIAL Y COOPERATIVISMO MÓDULO 5. DISEÑO Y DESARROLLO DE PROYECTOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 5. FASES EN UN PROYECTO SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIFICACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS DE COOPERACIÓN. ENFOQUE DE MARCO LÓGICO MÓDULO 6. LA GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL EQUIPO DE PROYECTO UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO
COMPETENCIAS
· Conocer el fenómeno de las drogodependencias en profundidad, así como los factores de riesgo y de protección que lo rodean aprendiendo a neutralizar unos y a potenciar otros. · Conocer los diferentes tipos de sustancias adictivas y sus efectos sobre el organismo. · Ofrecer las bases teóricas y metodológicas para desarrollar la labor preventiva y diseñar actuaciones específicas en diferentes ámbitos. · Fomentar entre las personas el rechazo a las drogas y la aceptación de vías alternativas para el ocio y la socialización. · Conocer los fundamentos del abordaje social para poder trabajar como Mediador Social con Drogodependientes. · Aprender a evaluar las necesidades de la población con problemas de drogodependencia. · Adquirir conocimientos básicos sobre los distintos tipos de sustancias existentes, los efectos que provocan y los patrones de consumo más practicados. · Conocer en profundidad todos los pasos de circuito terapéutico, sabiendo desarrollar un itinerario de intervención. · Familiarizarse con la normativa vigente, así como con los recursos que existen para el tratamiento en drogodependencias. · Conocer el contexto sociocultural que construye el concepto de droga. · Conocer los aspectos de sexualidad, drogas y pareja. · Aprender los conceptos clave sobre adicciones. · Conocer las diferentes drogas ilegales y legales. · Conocer la adicción sin sustancia. · Identificar las características de la personalidad en la adicción. · Llevar a cabo actividades y talleres sobre sexualidad y adicción. · Conocer los principios fundamentales de la gestión de proyectos así como de su importancia. · Profundizar en los proyectos sociales, su diseño y elaboración · Distinguir las diferentes fases en el proceso de gestión de proyectos sociales · Coordinar los proyectos de intervención social · Conocer los programas preventivos, de participación y de voluntariado · Establecer en qué consiste el equipo de proyecto y sus técnicas para poder mejorarlo. · Distinguir la función del liderazgo en el equipo
PROFESORADO
BEATRIZ HERNANDEZ CABALLERO, ROCÍO PÉREZ GUARDO
Déjanos tus datos y un asesor experto se pondrá en contacto contigo sin compromiso:
- Mundo Posgrado® 2025. Todos los derechos reservados.
Aviso legal | Política de privacidad | Política de cookies | Contacto | Ranking Mejores Masters |
- Mundo Posgrado® 2025. Todos los derechos reservados.