Máster en Atención Temprana de ISEP
El Máster en Atención Temprana de ISEP te prepara para detectar de forma precoz riesgos de deficiencias en niños y realizar tratamientos de estimulación efectivos.
Adquiere las habilidades necesarias para una intervención precoz que permita a los niños desarrollar al máximo su potencial.
INSTITUCIÓN: ISEP - Instituto Superior de Estudios Psicológicos
ÁREA: Educación
TIPO DE CURSO: Másters Propios
INICIO: Octubre
2026
DURACIÓN: 12-16 meses · 60 ECTS
HORAS LECTIVAS:
UBICACIÓN: Madrid y Online
PRECIO OFICIAL: A consultar
OBJETIVOS
- Comprender el crecimiento y desarrollo infantil.
- Identificar las bases de los trastornos del desarrollo.
- Reflexionar sobre el papel fundamental de la familia.
- Determinar estrategias de intervención para prevenir, diagnosticar y tratar trastornos del neurodesarrollo.
- Reconocer la importancia del trabajo en equipo multidisciplinar.
- Diseñar e implementar planes de intervención personalizados.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
Este programa está diseñado para profesionales del ámbito de la salud y la educación, como psicólogos, médicos, logopedas, pedagogos y maestros, interesados en la detección y tratamiento precoz de dificultades en el desarrollo infantil.
REQUISITOS
Este programa está diseñado para profesionales del ámbito de la salud y la educación, como psicólogos, médicos, logopedas, pedagogos y maestros, interesados en la detección y tratamiento precoz de dificultades en el desarrollo infantil.
TITULACIÓN
Con esta maestría, obtendrás una Doble Titulación expedida por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ.TEMARIO
[01] Bases Teóricas: Fundamentos de la Atención Temprana, desarrollo socioemocional, enfoque centrado en la familia y evaluación del desarrollo.
[02] Atención, Diagnóstico e Intervención: discapacidad intelectual, lenguaje, desarrollo motor, discapacidad sensorial, TEA, TDAH, conducta, psicomotricidad, juego e intervención social.
[03] Aplicaciones Prácticas: Prácticas y Trabajo Final de Máster.
COMPETENCIAS
- Detectar y diagnosticar trastornos del neurodesarrollo.
- Diseñar e implementar planes de intervención individualizados.
- Colaborar con familias y profesionales.
- Promover el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional.