Maestría en Innovación y Calidad Educativa de UNADE

TEMARIO

La Maestría en Innovación y Calidad Educativa posee una estructura curricular orientada al desarrollo de competencias en innovación pedagógica, gestión educativa, tecnologías para el aprendizaje e investigación, proporcionando una formación integral para el diseño, implementación y evaluación de proyectos de mejora educativa.

Asignatura 1. Teorías del Aprendizaje y Bases Metodológicas.

Introduce las principales teorías de la educación, los paradigmas contemporáneos del aprendizaje y los fundamentos metodológicos de la investigación educativa como base para el diseño de propuestas innovadoras.

Asignatura 2. Instrumentación Didáctica para el Aprendizaje Estratégico.

Analiza el aprendizaje estratégico, el diseño de recursos didácticos, el proceso formativo y las metodologías de enseñanza aplicadas a distintas modalidades educativas.

Asignatura 3. Evaluación de Factores y Resultados de Aprendizaje.

Aborda la evaluación de los aprendizajes, la innovación educativa, el diseño curricular y el uso de la evaluación como herramienta para la mejora continua de la práctica docente.

Asignatura 4. La Acción Tutorial en la Creación de Ambientes de Aprendizaje.

Desarrolla estrategias para la planificación y ejecución de la acción tutorial, promoviendo entornos educativos que favorezcan el acompañamiento y el desarrollo integral del alumnado.

Asignatura 5. Las TAC y TIC en los Proyectos Educativos.

Estudia la integración de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el diseño de proyectos educativos y entornos virtuales de aprendizaje.

Asignatura 6. Interculturalidad y Multiculturalidad en la Innovación Educativa.

Examina los principios de la educación intercultural y multicultural, así como el diseño de estrategias orientadas a la inclusión, la diversidad cultural y la atención a diferentes contextos educativos.

Asignatura 7. Gestión de la Convivencia Áulica.

Analiza el desarrollo socioemocional, la resolución de conflictos, la comunicación y las habilidades sociales necesarias para promover una convivencia escolar positiva y entornos de aprendizaje saludables.

Asignatura 8. Caracterización de la Innovación Educativa.

Profundiza en los fundamentos, modelos y propuestas de innovación educativa, así como en el papel del docente como agente de cambio y mejora continua.

Asignatura 9. Construcción de Redes de Conocimiento y Aprendizaje.

Estudia la creación, organización y gestión de redes de innovación educativa que favorezcan el intercambio de conocimiento y la colaboración en la sociedad del conocimiento.

Asignatura 10. Gestión Sostenible de Centros Educativos para la Economía del Conocimiento.

Aborda la organización y gestión sostenible de instituciones educativas, considerando los retos de la sociedad del conocimiento y los procesos de transformación organizacional.

Asignatura 11. Metodología de la Investigación Científica.

Desarrolla los fundamentos metodológicos de la investigación científica, el acceso y gestión de la información académica y la identificación de los principales paradigmas de investigación.

Asignatura 12. Preparación para la Investigación.

Proporciona los conocimientos necesarios para el diseño de proyectos de investigación, incluyendo metodología científica, formulación de hipótesis, análisis de datos y elaboración del trabajo académico.

Asignatura 13. Seminario de Titulación.

Espacio orientado al desarrollo y culminación del trabajo de titulación, integrando los conocimientos adquiridos durante la maestría y su aplicación en un proyecto de innovación o investigación educativa.