INICIO: OCTUBRE 2023 / MARZO 2024
Máster Universitario En Urgencias, Emergencias y Críticos en Enfermería de la Universidad Europea
Serás un experto en el marco sanitario global y en todos los niveles de toma de decisiones.
INICIO: Abierto
DURACIÓN: 12
UBICACIÓN: Madrid,Valencia,Canarias,Alicante
PRECIO OFICIAL: A Consultar.
PRECIO CON BECA: A Consultar.
OBJETIVOS
El Máster Universitario en Urgencias, Emergencias y Críticos en Enfermería es un título oficial cuyo objetivo es prepararte para actuar en situaciones de emergencia y catástrofes y a utilizar con destreza los medios terapéuticos y de apoyo al diagnóstico tecnológicamente más avanzados. Además, aprenderás a gestionar los recursos asistenciales con criterios de eficiencia y calidad y a asesorar como experto en todos los niveles de toma de decision
REQUISITOS
Es necesario poseer una formación previa en el Área de Enfermería y poseer la Titulación de Diplomado y/o Graduado en Enfermería.
Solicitud de Admisión
Copia del DNI o NIE
Copia del Título Universitario
CV
TITULACIÓN
Título expedido por la Universidad Europea de MadridTEMARIO
Módulo 1 - Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud I 6 OBLIGATORIA Español (es)
Módulo 2 - Urgencias y Emergencias 12 OBLIGATORIA Español (es)
Módulo 3 - Áreas Críticas de Cuidados 12 OBLIGATORIA Español (es)
Módulo 4 - Coordinación y Gestión de Servicios de Enfermería en Urgencias 4 OBLIGATORIA Español (es)
Módulo 5 - Prácticas Clínicas Integradas I 8 OBLIGATORIA Español (es)
Módulo 6 - Prácticas Clínicas Integradas II 6 OBLIGATORIA Español (es)
Módulo 7 - Avances en Enfermería 6 OBLIGATORIA Español (es)
Módulo 8 - Trabajo Fin de Máster 6 OBLIGATORIA Español (es)
COMPETENCIAS
Competencias básicas
CB01. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB02. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB03. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB04. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB05. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias específicas
CE01. Utilizar los conceptos teóricos y el conocimiento de los cuidados de enfermería como base para la toma de decisiones en la práctica enfermera de urgencias y emergencias.
CE02. Impulsar líneas de investigación que sean relevantes para el diagnóstico, las intervenciones y los resultados en urgencias y emergencias.
CE03. Adoptar actitudes concordantes, en la toma de decisiones éticas y en su aplicación, con el Código Deontológico de la Enfermería.
CE04. Realizar los juicios clínicos y diagnósticos basados en al análisis de datos de salud o enfermedad de la persona, de forma continua y sistemática, en base al marco conceptual de enfermería adoptado para la prestación de cuidados enfermeros en el ámbito de urgencias y emergencias, y en base al conocimiento científico, la concepción de los cuidados enfermeros, los componentes de la situación y la percepción del paciente y su ecosistema.
CE05. Realizar los pertinentes planes de atención de enfermería estandarizados para su posterior aplicación mediante planes de atención de enfermería individualizada basados en los diagnósticos enfermeros formuladas, y evaluar de forma eficaz y rápida las respuestas humanas que se generan ante los problemas de salud reales y/o potenciales que amenazan la vida o no permiten vivirla con dignidad.
CE06. Evaluar, y modificar si hay pertinencia, los planes de cuidados basándose en las respuestas del paciente, de la consecución de los objetivos y de los resultados medidos.
CE07. Prestar atención integral a la persona para resolver individualmente o como miembros de un equipo multidisciplinar los problemas de salud que le afecten en cualquier estadio de la vida con criterios de eficiencia y calidad.
CE08. Someter a triage los pacientes a los que se prestan cuidados en situaciones de emergencias y catástrofes, y aplicar la RAC – Recepción, Acogida y Clasificación- a los que se prestan cuidados urgentes en el ámbito hospitalario y de atención primaria de salud, y en el ámbito de la atención urgente extrahospitalaria cuando no proceda, o esté superado, el triage, determinando la prioridad del cuidado basándose en las necesidades físicas y psicosociales y en los factores que influyan en el flujo y la demanda de pacientes.
CE09. Utilizar con destreza y seguridad los medios terapéuticos y de apoyo al diagnóstico que se caracterizan por su tecnología compleja.
CE10. Participar activamente con el equipo multidisciplinar aportando su visión de experto en el área que le compete.
CE11. Formular, implementar y evaluar los estándares, guías de acción y protocolos específicos para la práctica de la Enfermería en Urgencias y Emergencias.
CE12. Asesorar como experto en el marco sanitario global y en todos los niveles de toma de decisiones.
CE13. Proporcionar educación sanitaria a los usuarios para que adquieran conocimientos de prevención de riesgos y adquieran hábitos de vida saludables.
CE14. Asesorar al equipo de salud en todos los aspectos relacionados con Urgencias y Emergencias.
CE15. Asumir responsabilidades y compromisos en materia de formación de los futuros enfermeros.
CE16. Aceptar la responsabilidad de su propio aprendizaje y desarrollo profesional, utilizando la evaluación como el medio para reflejar y mejorar su actuación y aumentar la calidad de los servicios prestados
CE17. Dirigir y coordinar un equipo, delegando cuidados adecuadamente.
CE18. Trabajar y comunicarse en colaboración y de forma efectiva con todo el personal de apoyo para priorizar y gestionar el tiempo eficientemente mientras se alcanzan los estándares de calidad.
CE19. Valorar el riesgo y promocionar activamente el bienestar y seguridad de toda la gente del entorno de trabajo (incluida/os ella/os misma/os).
CE20. Utilizar críticamente las herramientas de evaluación y auditoria del cuidado según los estándares de calidad relevantes.
CE21. Educar, facilitar, supervisar y apoyar a los estudiantes de cuidados de salud y trabajadores socio-sanitarios, dentro del contexto clínico
CE22. Ser consciente de los principios de financiación de cuidados socio-sanitarios y usar los recursos eficientemente.
MÁS DETALLES
Los profesionales poseedores de esta titulación adquirirán los conocimientos, habilidades y actitudes para desarrollar su trabajo en unidades de Emergencia pre hospitalaria (tanto en ambulancia como en centros de urgencia de atención primaria), unidades de urgencia hospitalaria y unidades de cuidados intensivos.
Déjanos tus datos y un asesor experto se pondrá en contacto contigo sin compromiso:
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