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Máster Universitario en Educación Bilingüe de UNIR

Máster Universitario en Educación Bilingüe

El Máster Oficial en Educación Bilingüe de UNIR, impartido 100% en inglés y con el que sumarás puntos en las oposiciones, te preparará para adaptarte a las necesidades concretas de los centros de educación bilingüe, tanto públicos como privados.

Inicio: 21 de octubre de 2024

INICIO: Abierto
DURACIÓN: 1 año
HORAS LECTIVAS: 60

OBJETIVOS

El Máster Oficial en Educación Bilingüe de UNIR, impartido 100% en inglés y con el que sumarás puntos en las oposiciones, te preparará para adaptarte a las necesidades concretas de los centros de educación bilingüe, tanto públicos como privados.

Con una orientación práctica y actual, este Máster 100% Online te enseñará las mejores estrategias y herramientas para impartir asignaturas no lingüísticas en un segundo idioma mediante la utilización de la metodología CLIL o AICLE.

Con el Máster Oficial en Bilingual Education de UNIR serás capaz de impartir y desarrollar los contenidos propios de cada asignatura a la vez que desarrollarás las habilidades lingüísticas de tus alumnos, especializándote en una de las áreas más demandadas del sector educativo. Además, es el único posgrado oficial en incorporar formación específica sobre la Neuroeducación aplicada al bilingüismo.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Podrán acceder al Máster Oficial en Educación Bilingüe de UNIR, aquellos estudiantes que acrediten estar en posesión de cualquiera de los siguientes títulos universitarios:

Título universitario con la denominación de Diplomado o Graduado en Educación Primaria o Infantil o denominaciones equivalentes. Así mismo, podrán acceder aquellos que cuenten con Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas o titulaciones equivalentes.

Título universitario con la denominación de Licenciado o Graduado en Traducción e Interpretación o en Filología Inglesa o Graduado en Estudios Ingleses o denominaciones equivalentes.

Título universitario español, comunitario o extracomunitario de Licenciado o Graduado que acredite competencias suficientes, a juicio de las autoridades académicas de la UNIR, para cursar el programa. En el caso de no contar con las titulaciones mencionadas, su admisión la decidirá la comisión de admisiones del máster, atendiendo a criterios de experiencia docente demostrable, siendo necesarios al menos un año de experiencia.

Así mismo, dado que el programa será impartido en lengua inglesa, todos aquellos candidatos que deseen matricularse en el programa deberán acreditar, al menos, un nivel de idioma B2 de inglés mediante los certificados oficiales que UNIR establece.

REQUISITOS

Para poder acceder al Máster Oficial en Educación Bilingüe de UNIR es necesario contar con una titulación universitaria previa. Este requisito se corresponde con los criterios de acceso establecidos en el artículo 16 del RD 1393/2007 modificado por el RD 861/2010:

Estar en posesión de un título universitario oficial1 español u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster.
Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.

TITULACIÓN

Titulación oficial universitaria expedida por UNIR y reconocida por el Ministerio de Educación

TEMARIO

Primer cuatrimestre
FOUNDATIONS OF BILINGUAL EDUCATION 6
THE BILINGUAL SCHOOL: FEATURES, ORGANIZATION AND RESOURCES 6
WHAT IS CLIL? THE CLIL MODULE 6
THE BILINGUAL TEACHER: PROFILE AND METHODOLOGY 6
CURRICULUM PLANNING 6

Segundo cuatrimestre
ICT TOOLS FOR THE CLIL CLASSROOM 6
EVALUATION AND ASSESSMENT 6
TEACHING PRACTICE 6
MASTER’S DISSERTATION 12

COMPETENCIAS

Obtendrás una visión integral de la enseñanza bilingüe, desde el proceso de enseñanza-aprendizaje y la implementación de programas de educación bilingüe, a la comunicación en contextos interculturales.
Con este Máster aprenderás a aplicar las TIC y la Neuroeducación a la enseñanza bilingüe en cualquier etapa educativa.
Estudiarás un Máster impartido 100% en inglés. Además, tendrás acceso gratuito a un curso de 8 meses de Dexway para mejorar tus competencias lingüísticas.
Aprenderás todo lo que tienes que saber sobre la metodología CLIL / AICLE: implementación, beneficios, dificultades, evaluación, buenas prácticas, etc.

PROFESORADO

Profesores

Milagros Torrado Cespón
Doctora cum laude en filología inglesa por la U. de Santiago de Compostela, con la que sigue colaborando como investigadora. Ha publicado varios artículos y libros en el campo de los estudios etnográficos comparativos y sobre enseñanza de lenguas.

Svetlana Stefanova Radoulska
Doctora en Filología Inglesa por la UNED. Miembro de la red internacional de investigación Literature in Language Learning and Teaching. Especialista en Literatura Transnacional y Didáctica de la Lengua Inglesa.

Hanane Benali Taouis
Doctora en Filología Inglesa. Autora de varias publicaciones relacionadas con la enseñanza del inglés. Es profesora de la asignatura Teaching practice y directora de TFMs en el máster Universitario en educación Bilingüe de UNIR.

Isabel M. Barrios Vicente
Doctora en Filología Inglesa por la Universidad de Salamanca. Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Ha dirigido numerosos Trabajos Fin de Grado y TFMs dentro de los grados de Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Bilingüe.

Patricia Bárcena Toyos
Doctora en Filología Inglesa con especialización en Lingüística Aplicada por The University of Memphis. Máster en Formación del Profesorado por la Universidad Rey Juan Carlos y Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad Complutense de Madrid.

Mercedes Querol Julián
Doctora en Lingüística Aplicada y Licenciada en Filología Inglesa por la Universitat Jaume I. Posee experiencia en docencia universitaria desde 2007, en las áreas de lengua inglesa, inglés para fines específicos, didáctica de la lengua inglesa y CLIL.

Sidoni López Pérez
Profesora asociada en el departamento de Didáctica de la Lengua Inglesa de UNIR, donde dirige además Trabajos Fin de Grado y de Máster. Forma parte del proyecto de investigación ENTELEARN.

Alexandra Santamaria Urbieta
Licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidad del País Vasco y doctora en Traducción por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, ha impartido docencia en varias universidades. Su investigación se centra en la traducción turística

Louisa Mortimore
Profesora y coordinadora del proyecto CLIL con el Colegio Orvalle en UNIR. Lda. en Filología por la Univ. of Portsmouth. Cuenta con dos Máster en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera en distintas especialidades, ambos por la Univ. de Alcalá.

Ariane Sande Piñeiro
Doctora en Lingüística Hispánica por University of Illinois at Chicago. Máster en Lingüística Hispánica por University of Illinois at Chicago y Licenciada en Filología Inglesa y Nuevas Tecnologías de la Comunicación por la Universidad de Deusto.

Ronald Fuentes Cadenas
Especialista en enseñanza de segundas lenguas, con enfoque en las políticas lingüísticas en educación. Colaborador habitual en jornadas de formación de profesorado sobre la integración de minorías lingüísticas en el ámbito educativo.

Miriam Idrissi Cao
Doctora en Didáctica de la Lengua Extranjera. Máster en Investigación Transdisciplinar en Educación. Maestra de Inglés en Educación Primaria, coordinadora del tercer ciclo y ayudante de dirección en Escuela Ideo (Madrid).

MÁS DETALLES

De esta forma, el Máster Universitario en Educación Bilingüe te proporciona recursos para desempeñarte con eficacia como:

Profesor de materias bilingües en centros públicos, concertados y privados en cualquier etapa educativa, para lo que además necesitarás disponer de formación académica que habilite para ejercer en el nivel educativo correspondiente.
Desarrollador de metodologías CLIL (Content and Language Integrated Learning) o AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera).
Profesional de capacitación lingüística de los docentes para el uso de la lengua inglesa tomando como referencia el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Investigador Educativo para el acceso al Doctorado Universitario.
Gestor de Proyectos de Innovación Lingüística en Centros y las Secciones Bilingües.