Máster Universitario en Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible de UNIR

Máster Universitario en Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible

El Máster en Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible de UNIR, con el que también sumarás puntos en las oposiciones y accederás al Doctorado, tiene como objetivo principal la formación de especialistas en el ámbito de la Educación Ambiental Sostenible.

INICIO: Flexible
DURACIÓN: 1 año
HORAS LECTIVAS: 60

INICIO: MARZO 2024

OBJETIVOS

El Máster en Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible de UNIR, con el que también sumarás puntos en las oposiciones y accederás al Doctorado, tiene como objetivo principal la formación de especialistas en el ámbito de la Educación Ambiental Sostenible.

Para ello, te ofrece una preparación multidisciplinar que te permitirá analizar, crear y evaluar Programas de Educación Ambiental desde un compromiso con la sostenibilidad, tanto en entornos educativos formales como no formales.

Al cursar el máster, 100% online, obtendrás una orientación práctica y actual, centrada en aspectos pedagógicos y de diseño de proyectos, que te permitirá enfocar y crear propuestas educativas más efectivas y adaptadas al contexto formativo al que te dirigas.

Para conseguirlo, analizarás los retos socioecológicos actuales y cómo afrontarlos aprendiendo a diseñar, desarrollar, aplicar y evaluar programas de Educación y Sensibilización Ambiental tanto en contextos formales como no formales. Además, conocerás los modelos pedagógicos y estrategias de formación y comunicación más utilizados, abriéndote paso en una profesión de futuro en el contexto social actual.

Apúntate a tú futuro y al del planeta cursando el Máster en Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible de la UNIR y se parte activa de un mundo más sostenible adquiriendo una formación transversal que podrás aplicar en multitud de ámbitos laborales y personales.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Para acceder al Máster se requiere que los estudiantes que accedan al máster cumplan al menos uno de los siguientes requisitos:

1) Estar en posesión de alguno de los títulos considerados como afines al título propuesto, es decir titulados universitarios en el área de Ciencias Naturales y Experimentales y de Enseñanzas Técnicas: Biología, Geología, Física, Química, Ingeniería, Ciencias Ambientales y titulaciones afines, o con alguna especialidad relacionada con el medio ambiente.

También podrán acceder titulados universitarios en Ciencias Sociales y de la Educación: Maestría de Educación Infantil y Primaria, titulados en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Psicología, Sociología, Trabajo Social o con alguna especialidad relacionada con educación en valores, en concreto, con medio ambiente. También titulaciones que puedan ser consideradas equivalentes por la comisión de admisiones, en cuyo caso el estudiante deberá entregar información que demuestre que ha cursado o superado las materias para adquirir este perfil

2) Además de los requisitos de acceso indicados por la legislación, acreditar experiencia profesional demostrable, con no menos de un año de experiencia de dedicación completa o tiempo equivalente de modalidad parcial realizando tareas relacionadas con:

Desarrollo de tareas docentes y de coordinación de programas de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible en ayuntamientos, centros educativos, asociaciones y ONGs
Funciones de monitorización de actividades de ocio y tiempo libre relacionadas con la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible
Funciones como guía ambiental en espacio naturales protegidos

REQUISITOS

Para acceder al Máster se requiere que los estudiantes que accedan al máster cumplan al menos uno de los siguientes requisitos:

1) Estar en posesión de alguno de los títulos considerados como afines al título propuesto, es decir titulados universitarios en el área de Ciencias Naturales y Experimentales y de Enseñanzas Técnicas: Biología, Geología, Física, Química, Ingeniería, Ciencias Ambientales y titulaciones afines, o con alguna especialidad relacionada con el medio ambiente.

También podrán acceder titulados universitarios en Ciencias Sociales y de la Educación: Maestría de Educación Infantil y Primaria, titulados en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Psicología, Sociología, Trabajo Social o con alguna especialidad relacionada con educación en valores, en concreto, con medio ambiente. También titulaciones que puedan ser consideradas equivalentes por la comisión de admisiones, en cuyo caso el estudiante deberá entregar información que demuestre que ha cursado o superado las materias para adquirir este perfil

2) Además de los requisitos de acceso indicados por la legislación, acreditar experiencia profesional demostrable, con no menos de un año de experiencia de dedicación completa o tiempo equivalente de modalidad parcial realizando tareas relacionadas con:

Desarrollo de tareas docentes y de coordinación de programas de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible en ayuntamientos, centros educativos, asociaciones y ONGs
Funciones de monitorización de actividades de ocio y tiempo libre relacionadas con la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible
Funciones como guía ambiental en espacio naturales protegidos

TITULACIÓN

Titulación oficial universitaria expedida por UNIR y reconocida por el Ministerio de Educación

TEMARIO

Primer cuatrimestre
LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL DESDE UN ENFOQUE EDUCATIVO 6
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ESPECÍFICO EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL 6
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 6
SENSIBILIZACIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL 6
ANÁLISIS DE LA ACCIÓN ANTRÓPICA DESDE UNA EDUCACIÓN HACIA LA SOSTENIBILIDAD 6

Segundo cuatrimestre
EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD 6
EL DESARROLLO SOSTENIBLE COMO PRIORIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 6
PRÁCTICAS EXTERNAS 6
TRABAJO FIN DE MÁSTER 12

COMPETENCIAS

Tras la finalización del Máster en Educación Ambiental online estarás capacitado para:

Adaptarte a las innovaciones educativas con implicaciones directas en el marco de la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible, en un entorno cambiante en el que la regulación normativa en materia de educación se encuentra en constante actualización.
Asumir compromisos y responsabilidades educativas en la resolución de problemáticas de índole ambiental, desde la reflexión, la crítica y el desarrollo de competencias para la acción, que le lleven a participar en proyectos educativos orientados a la transformación y la mejora medioambiental.
Reconocer los principales problemas ambientales y resolver casos prácticos concretos centrados en el análisis de programas ambientales, de gestión residual, energía, agua o diversidad.
Elaborar programas de Educación Ambiental para su aplicación en contextos educativos formales y no formales. También argumentar de forma crítica el estudio del contexto de la intervención educativa como requisito indispensable para desarrollar programas de esta temática.
Justificar de forma rigurosa las actuaciones llevadas a cabo por los movimientos sociales para concienciar a la ciudadanía de la necesidad de establecer una relación sociecológica sostenible.
Identificar algunos de los principales efectos de la actividad humana en el medio ambiente, así como detectar e interpretar problemas medioambientales derivados de la acción antrópica.
Elaborar propuestas de actividades didácticas sobre los efectos de la actividad humana en ámbitos formales y no formales.
Reconocer, a través de un análisis detenido de las iniciativas nacionales e internacionales, el compromiso de las universidades con el abordaje de la Educación Ambiental.
Valorar la importancia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para promover una educación en valores y actitudes de respecto al medio ambiente.

PROFESORADO

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MÁS DETALLES

Cuando finalices el Máster en Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible estarás capacitado para desarrollar actividades en ámbitos muy diversos, como son:

Centros educativos.
Ayuntamientos y diputaciones provinciales, tras la superación del proceso selectivo correspondiente.
Centros de interpretación de la naturaleza.
Entidades de conservación.
Espacios museísticos.
Departamentos de evaluación del impacto ambiental.
Dpartamentos de formación de entidades públicas y privadas.
Equipamientos ambientales.
Aulas de naturaleza.
Gestorías ambientales.