Master Ejecutivo en Gestión Deportiva (EMBA) de la Universidad Europea

COMPETENCIAS

Competencias básicas

CB1: Los estudiantes poseen los conocimientos y la comprensión necesarios que les proporcionan una base o un trampolín para ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB2: Los estudiantes saben aplicar los conocimientos adquiridos y son capaces de resolver problemas en cualquier situación nueva o poco conocida que se les presente dentro de un contexto más amplio o multidisciplinar relacionado con su área de estudio.
CB3: Cuando se enfrentan a la dificultad de tomar decisiones difíciles, los estudiantes pueden aplicar lo que saben y, cuando la información es limitada, deben tener en cuenta y aplicar las responsabilidades sociales y éticas asociadas a la situación.
CB4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones que las sustentan- a públicos tanto especializados como no especializados en la materia. Deben ser capaces de hacerlo de un modo claro y sin ambigüedades.
CB5: Que los estudiantes desarrollen las habilidades que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo y autodirigido.Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje necesarias que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo y autodirigido.

Competencias multidisciplinares

CT1: Responsabilidad: Compromiso consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea e intentar alcanzar unos objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en cada sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un acto libremente realizado.
CT2: Confianza en sí mismo: El alumno es capaz de actuar con seguridad y motivación suficiente para conseguir sus objetivos.
CT3: Conciencia de los valores éticos: Capacidad de pensar y actuar de acuerdo con principios universales basados en valores humanos orientados a ayudar a su pleno desarrollo además de su compromiso con determinados valores sociales.
CT4: Habilidades de comunicación: La comunicación es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes para transmitir significado, comprensión y planes de acción. La comunicación verbal es a través de palabras y gestos y, la comunicación escrita a través de la escritura y/o soporte visual.
CT5: Habilidades de relación interpersonal: El alumno es capaz de realizar una escucha activa para llegar a acuerdos utilizando un estilo de comunicación asertivo.
CT6: Flexibilidad: Los alumnos son capaces de adaptarse y trabajar en situaciones diferentes y variadas, y en tándem con grupos diversos. Implica evaluar y comprender diferentes ideas y adaptar su propio enfoque según lo requiera la situación.
CT7: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar activamente con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
CT8: Iniciativa: Capacidad para anticiparse a los problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución.
CT9: Planificación: Proceso de establecer objetivos y elegir los medios para alcanzarlos utilizando el tiempo y los recursos de forma eficaz.
CT10: Innovación y creatividad: Capacidad para proponer y desarrollar soluciones nuevas y originales que aporten valor a los problemas planteados, incluso en ámbitos distintos al propio problema.

Competencias específicas

CE.1.- Tener una visión integrada de todas las dimensiones de la empresa del sector deportivo -externa, interna u organizativa- y de las personas o capital humano que las forman. CE.2.- Capacidad para analizar los problemas y encontrar soluciones que le permitan alcanzar sus objetivos estratégicos. El alumno asumirá un estilo de aprendizaje autónomo y colectivo que le permita tomar decisiones y evaluar el impacto económico y social de las decisiones tomadas.
CE.2.- Liderar proyectos y equipos con un enfoque que integre la responsabilidad ética y social, evaluando el impacto de las decisiones en las asociaciones, el mercado, las personas y la sociedad.
CE.3.-Dominar las claves de las grandes áreas del deporte mundial, para convertirlas en ventajas competitivas para el crecimiento de la empresa dentro de su sector.
CE.4.-Analizar el entorno económico, legal y tecnológico de un sector y realizar una evaluación y un plan estratégico a medio y largo plazo utilizando las herramientas de referencia existentes.
CE.5.-Dominar las nuevas tendencias y prácticas empresariales de las políticas de responsabilidad social corporativa que afectan al sector deportivo, y ser capaz de definir una política de responsabilidad social corporativa para cada empresa.
CE.6.-Asumir las habilidades y competencias propias de un directivo: liderazgo, inteligencia emocional, comunicación, gestión de equipos, trabajo en grupo, planificación, resolución de conflictos, negociación y orientación a resultados. Utilizarlas desde un enfoque responsable y bajo una perspectiva multicultural, respetando siempre la diversidad.
CE.7.-Dominar los conceptos y herramientas estratégicas de referencia para el dimensionamiento organizativo de una empresa del sector deportivo y ser capaz de seleccionar la mejor alternativa estratégica a aplicar en cada mercado y empresa.
CE.8.-Conocer las herramientas de gestión para las operaciones de una empresa, así como las prácticas empresariales de referencia en la industria del deporte, que aseguren la eficacia de la actividad y el cumplimiento de los objetivos marcados.
CE.9.- Diseñar los planes de las diferentes áreas -marketing, comunicación y ventas, finanzas, producción, recursos humanos- utilizando los criterios de coordinación entre ellas y alineándolos con la estrategia general de la empresa.
CE.10.- Dominar los conceptos clave de referencia para el desarrollo de nuevas estructuras organizativas y ser capaz de ejecutar planes que impliquen cambios y adaptaciones con criterios de optimización de recursos y gestión del conocimiento.
CE.11.- Aplicar y ejecutar todo lo aprendido en alguna de las áreas de decisión de la empresa a través de prácticas profesionales. Podrán hacerlo a través de los convenios de la Universidad con empresas del sector deportivo o de la industria, y especialmente en el área de interés más atractiva para su futuro desarrollo profesional -dirección, marketing y comunicación, operaciones o finanzas- y mostrar sus habilidades para integrarse con éxito en un equipo empresarial.