Los avances tecnológicos revolucionan la educación. La revolución digital y tecnológica está transformando todos los sectores de la sociedad, incluido el de la educación. En este sentido, la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid), apuesta por la difusión de los avances tecnológicos y científicos apoyando la revista Tecnología, Ciencia y Educación, proyecto de la Editorial del CEF. – Centro de Estudios Financieros.
Tecnología, Ciencia y Educación apuesta por convertirse en una revista científica de referencia. En este sentido, la publicación tiene como propósito prioritario la difusión y promoción de los avances tecnológicos y científicos en el campo de la educación, en el entorno internacional.
UDIMA: investigación de calidad y excelencia a través de la revista Tecnología, Ciencia y Educación
El consejo editorial de la revista se compone de profesores universitarios, investigadores y especialistas de distintas nacionalidades.
La publicación, de carácter científico y multidisciplinar, surge con la finalidad de conseguir una investigación de calidad y excelencia mediante la difusión, especialmente, de trabajos centrados en la aplicación de las Tecnologías de la Información en el contexto educativo y social actual.
De ahí que la revista Tecnología, Ciencia y Educación se enfoque en profesionales de la educación, investigadores y, en general, en todos aquellos interesados en especializarse, actualizar o ampliar sus conocimientos en estas materias, así como a los que quieran difundir sus estudios de investigación o proyectos y aportaciones académicas sobre temas de interés para la publicación.
En sus páginas se publican artículos de investigación sobre ciencias de la computación, ingeniería industrial, telecomunicaciones, e-learning, tecnologías aplicadas a la educación y las humanidades y, en general, cualquier trabajo científico o divulgativo que contribuya al bienestar y al avance de la sociedad por medio de las tecnologías de la información.
Cualquier aportación a la revista será estudiada por un comité de expertos externos de reconocido prestigio, que evaluará, por pares y de forma anónima, cada material susceptible de ser publicado.
Se admitirán, para su posible publicación, tanto en español como en inglés, artículos científicos de toda índole, informes técnicos, tutoriales, resúmenes de comunicaciones, estudios de marcos teóricos, reseñas de libros, reseñas de noticias sobre temas de actualidad o entrevistas a personalidades de reconocido prestigio.
La revista pretende ser instrumento de impulso y difusión en el campo de la investigación sobre Tecnología, Ciencia y Educación. En ella se quiere recoger y dar difusión a todos aquellos trabajos de investigación cuya aportación al desarrollo de estas disciplinas sea reseñable, así como a todos aquellos materiales académicos y acontecimientos significativos relacionados con las mismas.
¿Cómo la tecnología ha transformado la educación?
La tecnología ha impactado en casi todos los aspectos de la vida actual y la educación no es una excepción. De alguna manera, la educación se parece mucho a lo que ha sido durante muchos años.
Las aulas de hoy no se ven muy diferentes, aunque es posible que encuentres estudiantes modernos mirando sus computadoras portátiles, tabletas o teléfonos inteligentes en lugar de libros.
En muchos sentidos, la tecnología ha cambiado profundamente la educación. Por un lado, la tecnología ha ampliado enormemente el acceso a la educación. En la época medieval, los libros eran raros y solo una élite tenía acceso a oportunidades educativas.
Las personas tenían que viajar a centros de aprendizaje para recibir una educación. Hoy en día, hay enormes cantidades de información (libros, audio, imágenes, videos) disponibles al alcance de la mano a través de Internet, y las oportunidades de aprendizaje formal están disponibles en línea en todo el mundo.
La tecnología también ha ampliado las oportunidades de comunicación y colaboración. Tradicionalmente, las aulas han estado relativamente aisladas y la colaboración se ha limitado a otros estudiantes en la misma aula o edificio. Hoy en día, la tecnología permite formas de comunicación y colaboración inimaginables en el pasado.
La tecnología es una herramienta poderosa que puede apoyar y transformar la educación de muchas maneras, desde facilitar a los maestros la creación de materiales de instrucción hasta permitir nuevas formas para que las personas aprendan y trabajen juntas.
Con el alcance mundial de Internet y la ubicuidad de los dispositivos inteligentes que se pueden conectar a ella, está surgiendo una nueva era de educación en cualquier momento y lugar.
Dependerá de los diseñadores instruccionales y las tecnologías educativas aprovechar al máximo las oportunidades que brinda la tecnología para cambiar la educación de modo que la educación eficaz y eficiente esté disponible para todos en todas partes.
Puedes ayudar a dar forma a la influencia de la tecnología en la educación con el Máster Universitario en Tecnología Educativa de la UDIMA. Este programa acreditado, a distancia y oficial, ofrece estudios en nuevas tecnologías interesantes que están dando forma a la educación, así como la oportunidad de participar en el futuro de la innovación.
Solicita más información a través de nuestros expertos en másteres y posgrados
