Envelope Twitter Facebook Linkedin Instagram
  • Noticias
    • Actualidad
    • Orientación
    • Universidades y Centros
  • Másters
    • Másters en Big Data
    • Másters en Business Intelligence
    • Másters en Ciberseguridad
    • Másters en Recursos Humanos
    • MBA´s
    • Másters en Gestión de Proyectos
    • Másters en Educación
    • Másters en Derecho
    • Másters en Medio Ambiente
    • Ver todos los Masters
  • Escuelas y Universidades
  • Rankings
    • Nacionales
    • Internacionales
  • Becas
    • Universitarias
    • No Universitarias
  • Asesoramiento
Menú
  • Noticias
    • Actualidad
    • Orientación
    • Universidades y Centros
  • Másters
    • Másters en Big Data
    • Másters en Business Intelligence
    • Másters en Ciberseguridad
    • Másters en Recursos Humanos
    • MBA´s
    • Másters en Gestión de Proyectos
    • Másters en Educación
    • Másters en Derecho
    • Másters en Medio Ambiente
    • Ver todos los Masters
  • Escuelas y Universidades
  • Rankings
    • Nacionales
    • Internacionales
  • Becas
    • Universitarias
    • No Universitarias
  • Asesoramiento
Inicio»Noticias de Masters y Posgrados»Actualidad
Actualidad

El balance de la crisis en la universidad según Fundación CYD

informe cyd 2014 mundoposgrado
Compartir
Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

La Fundación Conocimiento y Desarrollo ha presentado el Informe CYD 2014, en el que revela los puntos fuertes y débiles del paso de la recesión por las aulas


El rey Felipe VI y los patronos de la Fundación CYD en la presentación del Informe CYD 2014
El rey Felipe VI y los patronos de la Fundación CYD en la presentación del Informe CYD 2014

Madrid. – En un momento en que las previsiones del Gobierno español y los organismos económicos internacionales auguran una pronta salida de la crisis, la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) ha presentado el Informe 2014, La contribución de las universidades españolas al desarrollo, en el que hace una radiografía de los puntos fuertes y débiles de la formación universitaria durante el período de austeridad entre los años 2009 y 2013.

En la presentación, a cargo de Francesc Solé, vicepresidente de la fundación, y Martí Parellada, coordinador del informe, los responsables han afirmado que los datos desvelan la posible llegada a un “punto de inflexión” para superar la crisis y el final de la reducción presupuestaria que, según se desprende de la investigación, en 2013 fue del 1,1%, el valor menos negativo de toda la recesión.

Paredalla ha explicado que en ese mismo año la tasa empleo de los titulados universitarios aumentó más de un punto y medio para situarse en torno al 15%, no obstante, en el 2014 el 37% los graduados ocupaba puestos para los que está sobrecualificado, el porcentaje más elevado de la Unión Europea, cuya media es del 28%.

A la sobreeducación se suma el desequilibrio entre titulaciones demandadas por los estudiantes y las que tienen mejor inserción laboral. Carreras como las ingenierías, matemáticas, física, química y administración y dirección de empresas ofrecen altas tasas de afiliación, buenos salarios, estabilidad en el empleo y baja sobre cualificación, pero tienen poca demanda, a diferencia de las relacionadas con periodismo, comunicación audiovisual, arquitectura, publicidad y bellas artes, cuya situación es la opuesta.

Para Francesc Solé estos datos revelan la necesidad de políticas públicas de transparencia para que el estudiante conozca la realidad laboral de las titulaciones antes de decidirse por una, así como para destinar ayudas que incentiven el interés por las áreas con mejor empleabilidad.

Entre los puntos positivos de la gestión de la crisis que destacan en el informe:
– Aumento de las publicaciones científicas, de las cuales 70% corresponde a las universidades
– Mayor eficiencia del sistema universitario, reflejado en el aumento de la relación de créditos matriculados y aprobados
– Incremento de la satisfacción de los alumnos en relación con la formación en competencias transversales: formación teórica, trabajo en equipo y pensamiento crítico
– Mayor internacionalización de los estudios de master, aunque por debajo de la media de la OCDE

Algunos de los aspectos negativos que se desprenden de la investigación:
– Descenso en más de 80.000 alumnos matriculados en grado desde el curso 2011-2012 hasta el 2014/2015.
– Baja satisfacción de los alumnos en cuanto a la formación en liderazgo e idiomas, competencias de las más importantes en el mercado laboral.
– Reducción en el gasto por alumnos y de ayudas financieras por debajo de la media de la OCDE
– El porcentaje de alumnos internacionales de grado apenas alcanza el 2%
– Descenso en el liderazgo y la excelencia de las publicaciones científicas en concordancia con la reducción de la inversión pública y privada en I+D

A pesar de que no existen «estudios solventes» sobre las causas de la abrupta disminución de los matriculados en los últimos cursos, Martí Parellada ha nombrado algunas posibilidades: tasas más caras, bajada demográfica de la franja de la edad para estudiar o la dedicación exclusiva que exigen muchas de carreras.

Para los responsables del Informe CYD 2014 la universidad española enfrenta una “emergencia de nuevos retos”: la internacionalización, una mayor inserción de las TIC, la capacidad para atraer a profesorado más cualificado y el diseño de una oferta formativa más interdisciplinaria. Señalan también la necesidad de incorporar el objetivo de contribuir al desarrollo del ámbito territorial de influencia de la universidad.

Compartir Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr WhatsApp Email
Artículo anteriorPrácticas en China + clases de mandarín
Siguiente articulo ESEM convoca plazas de MBA para octubre 2015
Carlos M. Calzadilla
  • Website
  • LinkedIn

Experto en redacción de contenidos web sobre educación, especialmente en el sector de másteres y posgrados. Durante años, he trabajado en empresas periodísticas y del sector académico creando contenidos al respecto.

Artículos Relacionados

¿Qué significa un modelo de negocio sostenible?

Fundamentos de los modelos de negocio sostenibles

doble titulación de ENEB

Listado de máster doble titulación de ENEB en el área de empresa

personal de alta dirección

¿Qué estudiar para ser personal de alta dirección?

titulación de ENEB

Qué titulación de ENEB obtengo tras finalizar un máster

Masters
Rankings
Masters

Estás buscando Masters con las siguientes características:

Metodología

Selecciona la metodología de estudio del curso que buscas

Áreas

Marca el área en el que tengas interés

Tipo de curso

Selecciona una titulación

Precios

Selecciona un rango de precios

*Información básica sobre el tratamiento de datos personales conforme al RGPD (UE) 2016/679 y a la LOPDGDD 3/2018. Responsable: MUNDOPOSTGRADO, S.L. Finalidad: Contactar con el interesado. Atender las peticiones de información recibidas y responder las consultas planteadas. Enviar comunicaciones comerciales electrónicas sobre másters o programas de posgrado. Legitimación: Consentimiento del interesado. Destinatarios: Escuelas de negocios y universidades que ofrecen formación de máster o cualquier otro programa de posgrado. Instituciones públicas y/o privadas que ofrecen becas para máster o posgrado. No se cederán datos a otros terceros, salvo obligación legal. Derechos: Tiene derecho a acceder, rectificar y suprimir sus datos, así como otros derechos, indicados en la información adicional, que puede ejercer dirigiéndose a la dirección del responsable del tratamiento en [email protected] Información adicional: Puede consultar la información adicional y detallada sobre Protección de Datos en las cláusulas anexas que se encuentran en https://www.mundoposgrado.com/politica-de-privacidad

Rankings

Estás buscando Rankings con las siguientes características:

Temas

Titulación

Año

Ámbito

*Información básica sobre el tratamiento de datos personales conforme al RGPD (UE) 2016/679 y a la LOPDGDD 3/2018. Responsable: MUNDOPOSTGRADO, S.L. Finalidad: Contactar con el interesado. Atender las peticiones de información recibidas y responder las consultas planteadas. Enviar comunicaciones comerciales electrónicas sobre másters o programas de posgrado. Legitimación: Consentimiento del interesado. Destinatarios: Escuelas de negocios y universidades que ofrecen formación de máster o cualquier otro programa de posgrado. Instituciones públicas y/o privadas que ofrecen becas para máster o posgrado. No se cederán datos a otros terceros, salvo obligación legal. Derechos: Tiene derecho a acceder, rectificar y suprimir sus datos, así como otros derechos, indicados en la información adicional, que puede ejercer dirigiéndose a la dirección del responsable del tratamiento en [email protected] Información adicional: Puede consultar la información adicional y detallada sobre Protección de Datos en las cláusulas anexas que se encuentran en https://www.mundoposgrado.com/politica-de-privacidad

¿Quieres estudiar un Máster?
Te asesoramos gratis

*Información básica sobre el tratamiento de datos personales conforme al RGPD (UE) 2016/679 y a la LOPDGDD 3/2018. Responsable: MUNDOPOSTGRADO, S.L. Finalidad: Contactar con el interesado. Atender las peticiones de información recibidas y responder las consultas planteadas. Enviar comunicaciones comerciales electrónicas sobre másters o programas de posgrado. Legitimación: Consentimiento del interesado. Destinatarios: Escuelas de negocios y universidades que ofrecen formación de máster o cualquier otro programa de posgrado. Instituciones públicas y/o privadas que ofrecen becas para máster o posgrado. No se cederán datos a otros terceros, salvo obligación legal. Derechos: Tiene derecho a acceder, rectificar y suprimir sus datos, así como otros derechos, indicados en la información adicional, que puede ejercer dirigiéndose a la dirección del responsable del tratamiento en [email protected] Información adicional: Puede consultar la información adicional y detallada sobre Protección de Datos en las cláusulas anexas que se encuentran en https://www.mundoposgrado.com/politica-de-privacidad

¿Hablamos?

  • España: +34 91 737 88 43
  • México: +52 55 416 476 01
  • Colombia: +57 1 508 850 7
  • +34 638 88 17 54
    • Mundoposgrado 2023. Todos los derechos reservados.
      Aviso legal | Política de privacidad | Política de cookies | Contacto | Carreras Universitarias

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.

Gestionar el consentimiento de las cookies
Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.
Funcional Siempre activo
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu Proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
Administrar opciones Gestionar los servicios Gestionar proveedores Leer más sobre estos propósitos
Ver preferencias
{title} {title} {title}